教學區廁所整建設計概念公告
本校教學區廁所整建工程目前正進行規劃設計作業，為使整建成果更貼近實際使用需求，特將本次設計概念對外公告，誠摯歡迎全體師生、家長及關心校園環境的社區人士踴躍提供寶貴意見。

整建背景與問題說明
教學區現有男女廁所及無障礙廁所設施老舊，長期存在以下問題：排水管路阻塞、地坪髒汙不易清潔；馬桶基座與周邊地板間存在高低落差，對幼童及行動不便者造成安全隱患；加上內部採光不足、通風不佳，導致環境潮濕、容易滋生異味，影響使用品質與衛生條件。本次整建即針對上述問題進行全面改善。

設計核心理念
一、安全無障礙：設計須符合無障礙設施相關法規，確保不同身體狀況的使用者皆能安全、自主地使用廁所空間。
二、性別友善：本次整建定位為性別友善廁所，依相關法規及設置原則規劃，提升對多元使用需求的包容性與友善度。
三、幼兒安全考量：依幼兒園設施設備標準，於設計細節上充分兼顧幼兒身形特性與安全需求，打造適合孩子使用的如廁環境。
四、客家美學融入：整體設計將有機融入客家元素與生活美學，結合學校文化特色，形塑具有在地認同感的校園空間，讓廁所不只是機能空間，更成為展現校園文化的一部分。
五、耐用易維護：建材與設備選用須兼具實用性與耐久性，並預先考量後續維修保養的便利性，優先採用市面易於取得、更換成本合理的材料與零件，確保長期使用效益。
六、節能環保永續：設備選購優先採用節能、省水及具環保標章之綠色採購產品，落實校園永續發展目標。

誠邀您提供意見
廁所是校園中使用頻率最高的公共空間之一，每一位使用者的感受都至關重要。無論您是本校師生、學生家長，或是關心本校發展的社區居民，若對本次整建設計有任何建議、期待或想法，歡迎透過以下方式與我們分享：
📌 意見提交方式：請將書面意見送交學校教務處／總務處，或直接向班級導師反映，由學校彙整後轉交設計團隊參考。
您的每一則意見，都將由整建設計團隊認真評估，並納入後續設計修正與改善之參考依據，共同打造一個安全、舒適、友善的如廁環境。
感謝您對校園環境建設的關心與支持！